新余市逸夫小学开展六一儿童节暨三十周年校庆活动

5月29-30日，江西省新余市逸夫小学以“遇见·我们的童年”为主题，在逸夫、北湖两校区举办六一儿童节(értóngjié)暨三十周年校庆活动。学校操场上空飘荡(piāodàng)着30只承载梦想的彩色气球，三十年风雨年华与童真(tóngzhēn)笑颜在此交汇(jiāohuì)。

微风徐徐，在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，此刻，同学们的脸上写满了庄严与(yǔ)自豪。全校师生齐唱校歌(xiàogē)《可爱的家》，清澈的童声响起，“亲爱的逸夫(yìfū)小学，你的名字是我听过最美的符号；一(yī)笔一划，是我与学校专属的独家记忆。”

校党委书记胡飞，校长黄小刚分别在逸夫校区和北湖校区活动开幕式上致辞(zhìcí)。他们(tāmen)代表学校向全体同学(quántǐtóngxué)、校友们表示节日的问候。回顾学校30年发展历程，学校风雨兼程，培养了一批又一批优秀的学子，希望同学们传承“做阳光人(rén)，行(xíng)阳光事”的精神，从前辈校友们手中接过奋斗的接力棒，让自己成为爱党爱国、勤奋好学、全面(quánmiàn)发展的新时代少年。

步入“非遗”主题区域，三年级的(de)12个特色摊位前(qián)人头攒动。当这些文化符号，穿越时间与你相见(xiāngjiàn)；当岁月的故事，诠释着展板上可触摸的文明记忆。在艺术与文化的浪漫中，一切都被孩子们灵巧(língqiǎo)的双手点亮。

在脸谱绘制摊位前，孩子们结合自己的阅读经验，精心绘制了(le)一张张历史人物(rénwù)脸谱：忠勇正义的关羽，刚直不阿的张飞，奸诈多疑的曹操……在漆扇绘制摊位上，漆色如泼墨般酣畅，素扇随着水的流动晕染出了美丽的图案；在编竹艺摊位旁，细长的篾条(miètiáo)在指间翻飞，慢慢地(dì)，参差的经纬开始有了模样；在刺绣体验区，同学们将不同的颜色进行混搭。在这个特别的六一，他们(tāmen)用彩色丝线，绣制出了属于自己的彩色梦(mèng)。另一边，同学们手中的拓印工具，又仿佛打开时间宝盒的钥匙，他们有的衣袂(yīmèi)绽开了花，有的领口汇成了鲜(xiān)青色的溪，彩虹在棉布(miánbù)间跳起自由的舞。

在糖画区，金褐色的(de)(de)糖浆，牵出一条条琥珀色的细线，在画师的手中蜿蜒游走。同学们则围在一旁，眼巴巴地看着这些糖丝变成一个个(yígègè)可爱的形象；在茶艺展示区，小茶童们正襟危坐，壶嘴倾泻的水流宛如松尖上坠落的珍珠，氤氲的茶香(cháxiāng)里不时传来阵阵赞叹。

金龙翻腾，雄狮(xióngshī)跃动。三年级的舞龙(wǔlóng)舞狮队在有节奏的鼓点声中穿梭如(rú)闪电。新奇热闹的场景，让活力与朝气肆意流淌，引得很多同学纷纷驻足观看。

童年是人生中最无忧(wúyōu)的时光，那时一根(yīgēn)简单的花绳在指间翻转缠绕，便能快乐一整天；在那个没有电子屏幕的年代，几张画片、几颗石子，就是最珍贵的玩具。校园内复刻了(le)当时的童年场景(chǎngjǐng)，孩子们可以在游戏中感受父母的童年记忆。

二年级同学的(de)抽陀螺声(shēng)此起彼伏。跳皮筋、踩高跷、跳竹竿、编(biān)花篮……简单的游戏(yóuxì)同样考验同学们的智慧和勇气；用粉笔在地上画出歪歪扭扭的格子，就能跳房子跳到乐此不疲；最热闹的当数投壶区，这方寸之间(fāngcùnzhījiān)的游戏，原为先秦的君子之礼。一把修长的箭壶，几支无镞竹矢，方寸之间自有乾坤——历史与童年在此间相遇，每一声欢呼雀跃，都(dōu)在为这份流传三千年的古老智慧注入新的生机。

校园里的拾光书屋，瓷白色的灯光下，来自各行各业的校友围坐分享，他们抚摸(fǔmō)着老(lǎo)照片、老物件，对自己的校园生活进行了动情讲述。正所谓一千个人有一千种学生时代的回忆，这些遥远的相似性，或许(huòxǔ)正在(zhèngzài)与这些认真聆听的孩子们共鸣(gòngmíng)。当几代校服依次展现在眼前，同学们不禁瞪大了双眼，时间仿佛回到那一年夏天。

四年级(sìniánjí)的孩子(háizi)们通过“德、智、体、美、劳”五个方面展示(zhǎnshì)着他们的风采，从“五育并举”走向“五育融合”，孩子们尽情展现着他们的学习成果。

在艺术长廊里，书画作品百花齐放。当画笔(huàbǐ)与大脑(dànǎo)碰撞出火花，这定是一段让内心开出花朵的时光。

科学(kēxué)(kēxué)小(xiǎo)实验区不时传来阵阵惊呼声，紫甘蓝遇酸碱变成(biànchéng)不同的(de)颜色，展现了自然界奇妙的化学智慧，完美诠释了“真理诞生于一百个问号之后”。同学们还发现，原来磁铁内住着许多“小士兵”，他们整齐列队时就会产生磁力；当水的薄膜被空气吹起，阳光下的泡泡(pàopào)分别变身成一个个“彩虹气球”。科学的领域无边无际，同学们置身其中，畅游、欢笑。

这边的(de)夹球螃蟹走、障碍赛等体育游戏刚将场域(chǎngyù)气氛推向高潮，那边的歌舞才艺展示与美德故事情景剧也轮番登场。花样跳绳展示时，同学们(men)活力全开，彩绳划出优美的弧线。健美操队员们旋转、跳跃，周身围绕着轻盈的风。在热闹的校园里，轮滑怎能缺席，轮子滚过地面的声响(shēngxiǎng)，是平衡与速度交织(jiāozhī)的乐章。

劳育区中从《荆楚岁时记》中游出的五彩绳，蜿蜒过两千年的岁月，象征(xiàngzhēng)着吉祥(jíxiáng)与希望，给同学们送来端午的美好祝福。

在六一儿童节的欢声笑语中，科技的种子也悄然播撒进北湖校区的每个角落。在这个(zhègè)属于孩子的节日里，科学的星光点亮了一双双(yīshuāngshuāng)求知若渴(qiúzhīruòkě)的眼睛，创新的火花辉映了他们的成长之路。

五年级的(de)(de)同学们进行头脑风暴，分组合作完成了科技模型制作。一组组精妙的模型令人(lìngrén)叹为观止：智能机器人动作流畅，航天模型栩栩如生，军事装备生动逼真。这一天(yītiān)的校园，化身为充满奇思妙想的实验室(shíyànshì)。围观的同学们眼中闪烁的光芒，点燃了未来科学家们最初的梦想。

六年级科技互动区的(de)展品让大家目不暇接：“水中烟花”绽放绚丽光彩，“火山喷发”演绎自然伟力，“土耳其热气球”让好心情扶摇直上九霄。19个班级的科学魔法秀，将抽象原理(yuánlǐ)化为直观(zhíguān)的视觉盛宴，更将科技的魅力尽展(jǐnzhǎn)。

以童真为轴，属于未来(wèilái)的(de)十米长卷正缓缓展开。此刻，所有的小画家们躬身向前，画下未来学校(xuéxiào)的模样：也许这里有会呼吸的教学楼、螺旋上升的走廊；教室像悬浮的生态仓，屋顶能自由切换四季；AR图书馆让书籍长出翅膀……绘至卷末，一切(yīqiè)被按下了保存键。在时光长河里，他们为学弟学妹们撒下了一把会发光的科技星种(xīngzhǒng)。

六一活动融入非遗元素、科技(kējì)元素，让节日更具文化内涵，这是学校“五育并举”落地生根(luòdìshēnggēn)的深刻体现。通过让学生理解历史文化的演进规律与科技文明的创新机制，思政教育被(bèi)赋予了文化厚度(hòudù)与实践活力。

三十年(sānshínián)耕耘，学校早已绿树成荫，厚植下一片育人沃土。新余市逸夫小学在建校三十周年之际开展此次活动，不仅(bùjǐn)是对传统的(de)追寻，更是对未来的期许。当非遗传承遇上跃动童心，当童年的记忆邂逅时代精神，当现代科技激活创造基因，大家感受到了教育的温度，也(yě)触摸到了未来的轮廓。（新余市逸夫小学施婷婷供(gōng)图文）